目录
马克思主义理论研究
无产阶级专政与自由——巴黎公社的原则及其意义刘恩至;4-10
恩格斯工人阶级先进性思想论析高峰;陈浩辉;11-17
中国化马克思主义研究
中国共产党对“三大规律”的认识——以党章修订为中心的分析沈燕培;18-25
新时代中国共产党廉洁形象建设探析焦晓云;26-31
准确把握新发展阶段的三个维度王舒傲;古梁;32-38
中国近现代史研究
民族复兴未竟事业的继承：中国共产党早期文献对辛亥革命的评述齐卫平;樊士博;39-46
中国共产党对毛泽东和毛泽东思想评价的历史进程及方法启示欧阳奇;47-54
道德与法研究
中国共产党德治思想历史演进的三维考察王永和;55-61
新时代高校爱国主义教育的实践路径研究崔欣玉;62-65
社会思潮研究
把抵制外来意识形态渗透和抓好内部意识形态斗争统一起来——中国共产党百年意识形态建设的一个重要视角朱继东;66-73
海外学者关于中国共产党群众路线的研究与审视胡庆有;74-80
西方新唯物主义思潮评析任丑;陆灵鹏;81-87
思想政治理论课教学
高校思想政治理论课教师成长力模型构建研究——基于首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖获得者的研究郑敬斌;吕宁;88-95
“马克思主义基本原理”课教学改革的“师生四同”模式马梦菲;96-100
思想政治理论课讲好脱贫攻坚故事的着力点杨葵;101-105
思想政治教育研究
以百年党史丰厚底蕴引领思想政治教育学科高质量发展冯刚;106-111
论新时代党的教育方针与思想政治教育铸魂育人王学俭;许斯诺;112-119
思政元素融入工商管理类课程的教学探索——以“市场营销学”课程的教学为例顾雷雷;120-125
论高校课程思政课堂育人效果提升的主要原则刘丁鑫;126-129
思想政治工作研究
新时代劳动素养评价的价值意蕴与实践路径张进财;高芳芳;130-134
全媒体时代的网络治理：风险变量及其科学应对周家雅;135-139
讲好中国故事的逻辑理路韩雪青;140-143
深化“四史”学习研究 切实增强“四个自信”本刊编辑部;1
风采
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新疆师范大学马克思主义学院
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