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导刊视点
加强高校思想政治理论课改革创新 努力提升高校思想政治教育亲和力和针对性 本刊编辑部;陈绍辉;1导刊专稿_《思想理论教育导刊》创办20周年大家谈(下)
特色鲜明 成效显著 王炳林;4-5
见证《导刊》成长 感受《导刊》魅力 田克勤;5-6
牢牢把握政治导向 坚定贯彻立德树人的根本任务 任大奎;6-7
马克思主义中国化时代化大众化的重要阵地 杨晓慧;7-8
永怀初心 办刊育人 沈壮海;8-9
廿载努力 尽显辉煌 张雷声;9-10
增强《思想理论教育导刊》引领力的几点建议 徐维凡;10-11
寄语《导刊》:新时代、新使命、新担当、新作为 顾钰民;10
在改革开放中抒写“指导引导”奋进之笔 黄蓉生;11-12
《思想理论教育导刊》是马克思主义的坚强阵地 周新城;12-13
用马克思主义为思想理论教育导航 田心铭;13-15
传播当代马克思主义的重要阵地 杨承训;15-16
20年矢志不渝地坚持守正创新 李方祥;16-17
领航专业成长与人生发展的良师益友 白显良;17-18
思政课教师职业道路上的“高德地图” 何畏;18-19习近平新时代中国特色社会主义思想研究
论习近平科学社会主义观的内在逻辑与基本特征 王衡;20-25
习近平论科技创新的丰富内涵与时代价值 侯波;26-30
习近平论实现祖国完全统一的认同基础 黄跃红;31-35马克思主义理论研究
马克思主义权力观的逻辑起点与当代价值探析 侯慧艳;36-40道德与法研究
浅谈道德与法律的关系 李志强;41-45
大学生诚信价值观的涵育路径探究 吴晨;46-49形势与政策
2018年国际形势与中国外交 赵晓春;50-54
论深入认识“一带一路”倡议推进中的三大关系 徐蓉;55-60
改革开放的中国向世界交出的人权答卷 王晓霞;吴亚娥;赵宝云;61-67社会主义核心价值观研究
引导大学生自觉践行社会主义核心价值观 戴木才;68-72
论“易班”园地的构建与大学生社会主义核心价值观的培育 谭来兴;73-77
以红色社会实践活动推进大学生社会主义核心价值观教育的理性审视 李一楠;78-82理论探讨
新时代党的建设模式创新——“把党的政治建设摆在首位”研究 闫东;张红玲;83-87
论社会主义意识形态建设的思维方法 李国泉;88-91
全民所有制导向下的国有经济效益分配研究 翟绪权;张行;92-96本科思想政治理论课教学
思想政治理论课育人共同体的发现及其建构 李冉;97-100
习近平新时代中国特色社会主义思想传播的教学新模式探究 李博;倪松涛;101-104
论思想政治理论课亲和力的生成机制 金炜康;105-107
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课如何讲好新时代我国社会主要矛盾 黄河;申来津;108-113
宏微之辨:“中国近现代史纲要”课教学的着力点 易振龙;114-117高职高专之窗
近现代爱国歌曲在高校思想政治理论课教学中的运用与思考 刘建望;118-121+126思想政治教育研究
“以学生为本”还是“以育人为本”——澄明新时代高校思想政治教育的学理基础 钱广荣;122-126
高校思想政治教育中的红色文化微观历史叙事 刘晓华;卢彦名;127-129
新时代大学生网络话语权的引导化育探析 林辉;130-133思想政治工作研究
加强大学生主题教育网站建设的策略探析 张敏;李德海;134-137
美国电影对我国青年价值观的影响及其教育引导 陈丹;138-143
高校思政课教师的网络舆论“把关人”角色刍议 李嘉莉;马学思;144-147
论高校辅导员职业环境及其发展路径 何小梅;148-151
创新高校学生党支部设置模式的探索与实践——以合肥工业大学为例 宋之帅;马文革;152-156理论研究动态
聚焦思想政治教育创新发展 激活思想政治工作内生动力——“新时代中国特色社会主义思想政治教育创新发展高端论坛”综述 李斌;钱容德;157-159
风采 2
《思想理论教育导刊》创办20周年座谈会暨本刊编委会2019年工作会议召开 81-84
《新时代·新思想·新实践——高校思想政治理论课典型教学案例100篇》 杨慧民;161
《马克思主义理论学科发展报告(2017)》 艾四林;吴潜涛;162